Abilità informatiche

Scienze della formazione primaria, Scienze dell'Educazione, Università della valle d'Aosta, Anno accademico 2008/2009, Primo semestre

Patto formativo

Qui puoi trovare il patto formativo del nostro corso, framework di tutte le attività.
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Presentiamo il corso



Scarica le slide
fiorinipresentazionecorso.pdf

Presentiamo noi

Questa è la pagina dei corsisti.
Troverai noi e la nostra descrizione.
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Lezione1
Quale alunno, analisi della GoogleGeneration

Lezione2
Perchè il software libero
Approfondimento: LIinuxDay2008. OpenStreetMap e cultura libera nella pubblica amministrazione e nella scuola
Approfondimento: Creazione e gestione etica di contenuti digitali per l'e-learning
Approfondimento: Quattro passi tra le licenze copyleft con Simone Aliprandi
Approfondimento: ECDL OpenSource
GoogleDocs, registrazione e condivisione documenti

Lezione3
Il nostro tutorial per OpenOffice
guida_collaborativa_open_office.pdf
OpenOffice, funzioni di personalizzazione
Segnaliamo i tutorial utili per l'uso, semplice ed avanzato, dI OpenOffice Writer (documenti testuali) e OpenOffice Impress (presentazioni).
Qui, a cura di Antonio Cantaro, prof dell'Istituto Majorana,
trovate le video guide su Writer
trovate le video guide su Impress
Per coloro che amano la "carta stampata" ecco OpenOffice3, I suppose, tratto da NG it-alt.comp.software.openoffice, i gruppi di discussione. Trovate veramente molto.
NB sono 682 pagine, stampatele con cautela. OpenOffice3_I_suppose.pdf


Lezione4
  1. Infomazione agli studenti: modifica calendario per adeguamento sistema informatico (le lezioni restanti passano al secondo semestre).
  2. Lavorare con le immagini: acquisizione schermate con tasto stamp, elaborazione e inserimento in un documento (per la creazione del tutorial collaborativo su Open Office) Si consiglia di scaricare e leggere Quick tutorial per immagini sui formati immagine, quick, ovvero veloce e essenziale.
  3. Registrazione a wikispaces e Join a questo Spaces. Scarica il tutorial per la registazione o consultalo qui di seguito.


Lezione5
Mappe mentali, motori di ricerca visuali e rappresentazioni visuali della conoscenza
In questa lezione esploriamo le funzionalità e le specificità di strumenti diversi che dialogano: FreeMind, MindMeister, Wikimindmap
Vai alla pagina della lezione

Guarda come puoi lavorare in modo integrato con Freemind, wikimindmap e Mindmeister


Lezione6
Immagini e suoni: trattamento digitale e utilizzo didattico
Il computer non è (solo) una macchina per scrivere: è una macchina poetica che consente una sintesi sinestetica di suoni, immagini, parole, forme.
1) Visita questo link: Progetto sinestetico itinerante, di Luisanna Fiorini e Marco Geronimi Stoll. Modi altri di uso del computer nella didattica.
2) Scarica e leggi questo breve articolo fiorini_macchina_poetica.pdf , report di una esperienza della classe 5^ di Vipiteno, in provincia di Bolzano
3) Immergiti in questo "ambiente acquatico" : fluSSidiverSi, poesie e poeti di AlpeAdria. Laboratori creativi con Luisanna Fiorini e Elisabetta Nanni. Troverai indicazioni pratiche e materiale per poter replicare l'esperienza in situazione didattica.
4) Guida semplicissima per creare file mp3 con il softwareAudacity, di Luisanna Fiorini registazione_per_suonipoetici.pdf
5) Guida più completa per lavorare con Audacity (trattamento suono) Rilasciata con licenza Creative Commons da Maurizio “Graffio” Mazzoneschi audacity_mini_manuale.pdf
6) Guida essenziale da scaricare per lavorare con The Gimp ( GNU Image Manipulation Program, Trattamento base di immagini) di Luca Perrone guidagimp.pdf
7) Video guide per The Gimp 2.5.6 dell'Istituto Majorana, dichiarate facili Guarda
8) Il manuale utente online completo di The Gimp (funzioni avanzate)

Risorse libere, audiolibri, musica, poesie

Lezione7
Nuvole e orologi: sui processi di autovalutazione

Lavorare con Hot Potatoes
Scarica Hot Potatoes da qui http://hotpot.uvic.ca/#downloads
Scarica la guida completa all'uso del software, a cura di Paolo Cutini http://www.cyberteacher.it/downloads/guida_hotpot.zip
Codice di registrazione (ti serve per utilizzare il software, gratuito NON LIBERO, al pieno delle funzionalità):
User name: uniaosta uniaosta
Key: CFAU-URDW-ENTR


Guarda qui quanti esempi di tipo classico (da docente a studente) http://www.cyberteacher.it/esercizi.htm

Scarica il seguente esempio di applicazione didattica, in cui il processo di costruzione del cruciverba è piu' importante del prodotto. Il difficile non è dare risposte, ma creare domande pertinenti. Il lavoro è stato svolto con una classe IV elementare.
Processo di costruzione: dall'osservazione alla creazione di domande pertinenti.
preparazione_cruciverba.pdf

Lezione8
Prima parte: funzioni avanzate di Hot Potatoes
Seconda parte: Mash-up, embedded, rss, Web 2.0 per tutti

Scarica la presentazione direttamente da qui
embedded_mashup_rss.pdf

Lezione9
Bloggare con wordpress
Il blog è strumento del cambiamento della comunicazione massmediatica, oggi non più monopolio di alcune testate giornalistiche e di professionisti ma alla portata di tutti, da tutti a tutti.
Creare un blog non è (tecnicamente) difficile. A volte, come nel caso dello strumento qui scelto, basta creare un account e ti viene fornito spazio web, assistenza e un blog personalizzabile nell'interfaccia. Cosa è difficile allora? Gestire i contenuti, le categorie, decidere cosa e come pubblicare, accettare o rifutare commenti, creare la redazione, e tutte quelle azioni che costruiscono il senso.
  • 1)Sei proprietario di uno spazio su un server con database Mysql?
Puoi installare un tuo blog direttamente da qui http://wordpress.org/download/
Ma prima consulta il manuale da qui http://www.wordpress-it.it/wiki/Main/Upgrade-20
  • 2) Sei un user che vuole avere il suo blog, non ha competenze informatiche ma tante idee, ama le cose semplici?
    Vai su wordpress.com http://wordpress.com e crea un account. Ti sarà possibile creare per ogni account piu' blog gratuitamente.

Nel primo e nel secondo caso ti sarà utile questa guida per principianti di Daniele Imperi
http://www.danieleimperi.it/risorse/Guida-a-WordPress-per-principianti.zip

Forse ti sarà utile un glossario. Troverai tanti nuovi termini.
http://www.blogitalia.it/blog_glossario.asp

Qui ti viene fornita una bussola... per orientarti in wordpress e nei blog. Attenzione: troverai l'interfaccia di wordpress in alcune parti diversa. Questo documento infatti è riferito ad una versione precedente del software. I concetti pero' ci sono tutti.


Wordpress è distribuito con licenza GNU GPL (General Public License) della Free Software Foundation http://www.fsf.org/


Lezione10
Seconda parte, per wordpress
Definizione e discussione dei criteri per l'esame.
Date esame
GIUGNO: 22, 23, 23
LUGLIO: 10


Attività semi-strutturate

OpenOffice e GoogleDocs

Due Suite di produttività, una DeskTop (sul nostro computer) una WebBased (utilizzabile via Browser).
Cliccando QUI troverai tre attività che interlacciano gli strumenti e che saranno utili a:
  • Sperimentare l'uso di GoogleDocs.
  • Sperimentare la condivisione di documenti.
  • Partecipare ad una rilevazione non-formale sull'uso di OpenOffice.
  • Acquisire consapevolezza nell'uso di software Floss.
  • Acquisire consapevolezza per la creazione di documenti portabili, aperti, longevi.
  • Comprendere le funzionalità dello strumento Moduli di Google Docs.
  • Co-costruire una guida collaborativa a OpenOffice 3.0
Ricorda che requisito fondamentale è:
Installare OpenOffice, usare Writer e Impress.
Creare un account in Google Documenti, imparare a creare documenti e condividerli.

La nostra mailing list

Qui trovi informazioni sul nostro gruppo di discussione. Se vuoi puoi anche iscriverti alla mailing list. Scopri come.

Georeferenziamoci

Elaboriamo insieme questa mappa di google, personalizziamola inserendo etichette per descrivere il territorio, gli usi, le abitudini, le occasioni culturali.
Possono editarla solo le persone con cui è stata condivisa, come nel caso dell'esercitazione con GoogleDocs. Se non hai ricevuto la proposta di condivisione scrivi a Luisanna Fiorini
Vai alla mappa

Download software

Attenzione: questa lista contiene il link al sito di riferimento. Scegli tu la versione del software rispetto al tuo sistema operativo.
OpenOffice 3.0
The Gimp
Audacity
Freemind
Tuxpaint
HotPotatoes


Materiali di studio

Materiale bibliografico Wu Ming

I seguenti materiali sono tratti dalle opere della Wu Ming Foundation.
external image index.png

E' possibile la loro elaborazione e libera diffusione poichè rilasciati sotto la licenza CopyLeft, Creative Commons "Attribuzione - Non Commerciale - Condividi allo stesso modo 2.5"
Wu Ming Prefazione a Cultura convergente di Henry Jenkins, Apogeo, Milano 2007
Wu Ming 2, Create nuovi mondi, nutrirete il cervello, articolo de L'Unità , 13 gennaio 2007


Materiali di approfondimento

Qui puoi trovare materiali ulteriori, audio, video, testi, che integrano la bibliografia e aiutano la comprensione. La pagina è a cura degli studenti.
Vai ai materiali utili


I nostri lavori

In questa pagina sono pubblicati i lavori presentati dagli studenti in sede di esame
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Bussola per l'esame

Per l'esame finale, una bussola per orientarsi nella complessità